南图青少年素质教育
长沙教育学校
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1、新生入学十天内，中心主任负责根据家长介绍及学生的初期表现，会同相关人员，按A\B\C\D四个等级完成心理健康等状况的初步测试评估，并划分等级，结合专职心理老师的水平和特长，合理划分工作量。2、学生
一、指导思想：今年3月5日，是伟大领袖毛泽东同志发表“向雷锋同志学习”题词49周年的纪念日。49年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成材。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，将组织此次
在快乐中成长，室外团体心理辅导！开展丰富多彩的室外团体心理辅导第二课堂，同学们既开阔了视野，锻炼了技能，又培养了他们的个性特长，大大提高了综合素质。湖南特训学校-南图采用全新的教学方式，让问题孩子健康
心理定势：是一种活动的准备状态或行为倾向，通常是意识不到的 。又称心向。心理定势表现在不同的方面，例如：运动定势指个人从事某种运动反应的准备状态；注意定势指观察者准备接受特定信息的状态；知觉定势指人们
什么是南图的“零体罚”教育？“零体罚”教育是指在教育学生过程中，坚决拒绝使用接触身体的体罚方式迫使学生服从的教育。它有三层涵义：一是不使用接触身体的处罚。它并非不处罚学生，只是处罚方式不会接触身体，而
南图零体罚教育有哪些内容？ 体罚往往发生于学生违反纪律，拒绝服从的时候。那么在学生违反纪律，拒绝服从的时候不体罚学生，又该怎么做呢？这就涉及到零体罚教育的具体内容，下面湖南特训学校-南图就给大家简单的
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